watching tv 教学设计

 一、教学目标： 

1. 语言知识目标：

1) 能掌握以下单词： newspaper, use, soup, wash, movie, just 

能掌握以下句型：

①  —What are you doing?  —I'm watching TV. 

②  —What's he doing?         —He's using the computer.  

③ —What are they doing?       —They're listening to a CD.   

④ —This is Jenny.           —It's Laura here. 

2) 能掌握语法：现在进行时态的用法。

3) 能运用所学的知识，描述人们正在干的事情。

2. 情感态度价值观目标：

通过对本单元的学习活动，能培养培养学生学习英语的强烈兴趣，善于发现生活中正在发生的事情，积极思考，乐于助人，乐于参加各种活动的积极情感，培养学生团结合作的精神。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1) 词汇、词组搭配和现在进行时的用法。能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。

2) 能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如: doing homework, using the computer, watching TV, eating dinner… 等 

2. 教学难点： 

现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。

三、教学过程

Ⅰ. Warming-up and Lead in  

1. Greet the Ss and check the homework. 

2. Watch a video program. 

Ⅱ. Presentation

1. Show some pictures on the big screen. Present the new words and expressions.